INGLÉS: PRESENT SIMPLE

Y para los que no habéis estudiado el presente, aquí dejo otro vídeo en el que explica lo que ya he explicado cien veces en la clase.

INGLÉS: PASADO SIMPLE

En el siguiente vídeo, un profesor te explica lo mismo que te he explicado en clase. Aquí no habla de los verbos auxiliares. Te recuerdo que los auxiliares tenían su propia forma:

- To Be 
afirmativa: was/were
negativa: wasn´t/weren´t
interrogativa: was/were, no se usa did porque éste ya es auxiliar. Igual que las interrogativas en presente.

ejemplos:

You were there yesterday - Estuviste allí ayer
You weren´t there yesterday - No estuviste allí ayer
Were you there yesterday? - ¿Estuviste allí ayer?

- To Have Got
afirmativa: had got
negativa: hadn´t / didn´t have      en negativa e interrogativa no se usa el GOT
interrogativa: did (suj) have...?

ejemplos:

I had got a dog - yo tenía un perro
I hadn´t a dog -  yo no tenía un perro
Did you have a dog? -¿tenías un perro?


- To Do (auxiliar)
negativa: didn´t 
interrogativa: did (you)...?

ejemplos:

he didn´t go to school - él no fue al cole
did he go to school? - ¿fue él al cole?
he went to school - él fue al cole

Someone Like You

I heard that you're settled down,

That you found a girl and you're married now,

I heard that your dreams came true,

Guess she gave you things I didn't give to you,

Old friend, why are you so shy?

Ain't like you to hold back or hide from the light,

I hate to turn up out of the blue uninvited,

But I couldn't stay away, I couldn't fight it,

I had hoped you'd see my face,

And that you'd be reminded that for me it isn't over,

Never mind, I'll find someone like you,

I wish nothing but the best for you, too,

Don't forget me, I beg,

I remember you said,

"Sometimes it lasts in love,

But sometimes it hurts instead,"

Sometimes it lasts in love,

But sometimes it hurts instead, yeah,

You know how the time flies,

Only yesterday was the time of our lives,

We were born and raised in a summer haze,

Bound by the surprise of our glory days,

I hate to turn up out of the blue uninvited,

But I couldn't stay away, I couldn't fight it,

I had hoped you'd see my face,

And that you'd be reminded that for me it isn't over,

Chorus

Nothing compares,

No worries or cares,

Regrets and mistakes, they're memories made,

Who would have known how bittersweet this would taste?

Chorus Chorus

CONO

TEMA 3. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

1. ¿Qué es y cómo realizamos la función de relación?

Es el conjunto de respuestas que emite el cerebro para reaccionar ante los estímulos que recibe del entorno. Se realiza gracias a los órganos de los sentidos, que reciben la información y la envían al cerebro para que éste emita una respuesta.

2. ¿Cómo funcionan los órganos de los sentidos?

Los órganos de los sentidos captan la información gracias a las células receptoras. Éstas envían la información al cerebro por medio de los nervios.

3. ¿Qué es el aparato locomotor?

Es el conjunto de huesos y músculos que hay en el cuerpo que permiten que podamos movernos. Una persona adulta tiene mas de 200 huesos y unos 650 músculos. 

4. Define: Cartílago, ligamento, tendón, articulación.

Cartílago: tejido elástico que cubre los extremos del hueso y sirve para amortiguar el movimiento de las articulaciones. También está en otras partes del cuerpo, como en las orejas o la nariz.

Ligamento: tejido en forma de cordón que une los huesos entre sí en una articulación.

Tendón: tejido alargado y elástico que une el músculo y el hueso. Los tendones hacen posible el movimiento.

Articulación: 

5. ¿Qué y cómo es el sistema nervioso?

6. ¿Qué son las neuronas? Nombra, explica y dibuja cada parte.

7. ¿Qué es el sistema nervioso central? Partes.

8. ¿Qué es y cómo está formado el aparato nervioso periférico.

9. ¿Qué son los movimientos voluntarios?

Son los movimientos que realizamos de manera consciente. La información que se recibe de los órganos de los sentidos llega al cerebro y éste emite una orden en respuesta a esos estímulos, teniendo en cuenta los recuerdos, los gustos, el estado de ánimo, etc. 

10. ¿Qué son los movimientos reflejos?

Son los movimientos que se hacen de forma automática e inconsciente, aunque cuando los realizamos somos conscientes de ello. Muchos de estos movimientos no son ordenados por el cerebro, sino por la médula espinal. El proceso ocurre de la siguiente manera: el órgano envía el estímulo que puede ser dañino o peligroso a la médula espinal y/o al cerebro, quienes ordenan el movimiento respuesta a ese estímulo y hace que los músculos lo realicen.

11. ¿Cómo funciona el aparato locomotor?

Los órganos de los sentidos captan la información que va al cerebro a través de los nervios sensitivos y éste decide qué hacer enviando una respuesta a través de los nervios motores a los músculos, que realizan el movimiento.
El músculo se contrae y tira de los huesos a los que está unido, y cuando acaba el movimiento, el músculo se relaja, vuelve a su tamaño original y el hueso, a su posición de reposo.

12. ¿Qué son los músculos antagonistas?

13. ¿Qué es la coordinación interna?

14. ¿Qué son los músculos involuntarios?

15. ¿Qué es el sistema endocrino? ¿Para qué sirve?

16. ¿Cuáles son las células endocrinas?¿De qué se encarga cada una?

17. Dibuja los órganos de los sentidos y nombra sus partes más importantes.

LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

El ojo                    

  La lengua y las papilas gustativas

                                                  

La nariz                               

El oído   

La piel

El sistema nervioso

El cerebro y la médula espinal

CONO 

TEMA 2: LA NUTRICIÓN II

1. ¿Qué es la respiración?

Es el proceso mediante el cual tomamos oxígeno y eliminamos dióxido de carbono.

2. ¿Para qué necesitan las células el oxígeno?

Para combinarlo con los nutrientes y obtener energía. Este proceso se llama respiración celular. Al combustionar el oxígeno con los nutrientes, se produce dióxido de carbono que es necesario expulsar del cuerpo.

3. Nombra y explica brevemente las partes del aparato respiratorio.

- Vías respiratorias: son los conductos por los que entra y sale el aire del cuerpo. Son: fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios y bronquiolos.

- Pulmones: son dos órganos esponjosos en los que se produce el intercambio de gases. Están protegidos en la caja torácica.

4. Explica cómo se produce la respiración.

El aire entra en la nariz por las fosas nasales, pasa a la faringe, laringe y tráquea. La tráquea se divide en dos bronquios, cada uno de los cuales entra en un pulmón y se ramifica en bronquiolos. Al final de estos, hay unos saquitos de tejido muy fino recubiertos de capilares, llamados alvéolos pulmonares, donde se produce el intercambio de gases.

5. ¿Cómo entra y sale el aire del cuerpo?

Gracias a los movimientos respiratorios:

- Inspiración: la caja torácica se expande y hace que el aire entre en los pulmones hinchándolos

- Espiración: la caja torácica se contrae y los pulmones se deshinchan.

6. ¿Qué músculos hacen posible la respiración.

Diafragma: músculo que separa el tórax del abdomen.

Músculos intercostales: músculos que están entre las costillas.

7. Haz un dibujo con etiquetas de un alvéolo pulmonar y explica cómo se produce el intercambio de gases.

8.¿En qué consiste la excreción?

Consiste en la retirada de sustancias de desecho de la sangre para expulsarlas al exterior mediante el aparato excretor.

9. ¿Qué órganos forman el aparato excretor y de qué se encarga cada uno?

• Riñones: filtran la sangre y extraen las sustancias de desecho, que se mezclan con agua y forman la orina.
• Vejiga urinaria: almacena la orina antes de ser expulsada.
• Uréteres: son unos tubos que conducen la orina desde los riñones hasta la vejiga.
• Uretra: conducto que comunica la vejiga con el exterior.

10. Explica el proceso de excreción.

Los riñones filtran las sustancias de desecho de la sangre y las mezclan con agua, formando la orina. Ésta recorre los uréteres hasta llegar a la vejiga, donde se almacena. Cuando la vejiga está llena, la orina se expulsa a través de la uretra.

11. ¿Por qué es importante beber agua?

Porque un 70% del cuerpo es agua, un 95% de la orina es agua y porque el sudor, en su mayoría, es agua. Por lo tanto, si no bebemos la suficiente agua, nos deshidrataríamos y no eliminaríamos correctamente las sustancias de desecho.

12. ¿Qué es el sudor? ¿Qué papel desempeña en la excreción?

Es un líquido que aparece sobre nuestra piel cuando el cuerpo aumenta su temperatura para refrigerarlo. Se produce en las glándulas sudoríparas de la piel y está formado mayormente por agua, aunque también tiene sales y sustancias de desecho, por lo tanto, forma parte del proceso de excreción.

13. ¿Qué es la sangre?

Es el único tejido líquido de nuestro cuerpo. Llega a todas las células y transporta hasta ellas los nutrientes y el oxígeno y también transporta hasta los lugares de expulsión el dióxido de carbono y las sustancias de desecho que se producen en las mismas.

14. ¿De qué está formada la sangre?

Está formada por un líquido llamado plasma y células sanguíneas, que son:

• Glóbulos rojos: transportan el oxígeno y dan el color rojo a la sangre.
• Glóbulos blancos: nos defienden de enfermedades.
• Plaquetas: taponan las heridas para que no nos desangremos. Esto se llama coagulación.

15. ¿Qué son los vasos sanguíneos?

Son los conductos por donde circula la sangre, que se ramifican hasta convertirse en finísimos tubitos que alcanzan todas los rincones del cuerpo.

16. Tipos de vasos sanguíneos

• Arterias: conducen la sangre cargada de oxígeno a todas las partes del cuerpo.
• Venas: conducen la sangre de vuelta al corazón cargada de dióxido de carbono y sustancias de desecho
• Capilares: son los conductos más finos que comunican las venas con los capilares y llevan la sangre por el interior de los órganos.

17. ¿Qué es el corazón? ¿Cómo funciona? Haz un dibujo con etiquetas.

Es un órgano de paredes musculosas que se encarga de impulsar la sangre a todas las partes del cuerpo. Está en el centro de la caja torácica, inclinado hacia la izquierda. Funciona de forma involuntaria, es decir, no necesitamos ordenarle que bombee, lo hace por sí solo siempre, nunca para. Cada bombeo se llama latido.

Para ver cómo funciona y qué partes tiene, puedes volver a ver el vídeo de la circulación 

18. ¿Qué es la circulación? Explica sus fases.

La circulación es el recorrido que realiza la sangre por el cuerpo a través de los vasos sanguíneos. Cada latido del corazón tiene dos fases:

• Sístole: el corazón se contrae y expulsa la sangre hacia las arterias.
• Diástole: el corazón se relaja y deja entrar en el la sangre que llega de las venas.

19. ¿Qué es la circulación pulmonar? Explica el proceso.

Es el recorrido que recorre la sangre para llegar a los pulmones y hacer el intercambio de gases para cargarse de oxígeno y liberar el dióxido de carbono.

Para ver cómo sucede este proceso, visiona el vídeo de la circulación de nuevo.

20. ¿Qué es la circulación general? Explica el proceso.

Es el recorrido que realiza la sangre por todo el cuerpo, excepto por los pulmones. En este recorrido, la sangre lleva oxígeno a todas las partes del cuerpo y retira el dióxido de carbono que se produce durante la respiración celular.

La sangre sale del ventrículo izquierdo por la arteria aorta, pasa por todos los órganos del cuerpo cediendo oxígeno y nutrientes y vuelve a la aurícula derecha por las venas cavas.

LA SANGRE

EL SISTEMA DIGESTIVO: LA DIGESTIÓN